Perguntar não ofende
2 Outubro, 2008
«Ao contrário da informação veiculada no site do ministério
Alargamento da acção social escolar não contempla pagamento integral de manuais do secundário »
a) e deveria a acção social escolar pagá-los integralmente?
b) não se podem criar mecanismos de reutilização de manuais para todos os alunos)
c) estes manuais são todos efectivamente necessários?
d) até quando vamos ter o manual obrigatório?
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5 comentários
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BLASFÉMIAS 
Na grande maioria dos países europeus os manuais escolares são gratuitos para os alunos. Mas esses manuais escolares só são dos alunos enquanto deles necessitarem por ano lectivo. No final do ano lectivo os livros ficam depositados nas escolas para servirem outros alunos.
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a) Se se entende (em minha opinião corretamente) que o ensino básico é obrigatório e gratuito, então os manuais escolares deveriam de facto ser de borla para os alunos.
b) A reutilização de manuais nunca pode ser completa e integral. Boa parte dos manuais estragam-se ou deterioram-se devido ao uso. Todos os anos alguns manuais terão que ser deitados ao lixo e substituídos. Para além de que há também livros de exercícios, nos quais os alunos são supostos fazer os exercícios no próprio livro.
c) Haverá sem dúvida alguns manuais em excesso. Mas é compreensível que cada cadeira/disciplina tenha que ter pelo menos uma manual.
d) É claro que cada aluno tem que ter uma manual de cada cadeira/disciplina por onde estudar. Parece-me (a mim) óbvio. Para a Helena não é?
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“a) e deveria a acção social escolar pagá-los integralmente?”
Deve, pelo menos para os alunos mais necessitados (a menos que os redactores do Blasfémias se voluntarizem para os pagar)
“b) não se podem criar mecanismos de reutilização de manuais para todos os alunos)”
Muitos dos meus colegas ficavam espantados quando olhavam para os meus livros e não viam apontamentos de rodapé nem aqueles sublinhados com marcador colorido que são usuais. Logo, reutilizar os manuais é pouco viável.
“d) até quando vamos ter o manual obrigatório?”
Bem, em vez do manual poderiamos ter um livrinho dizendo qual era a matéria que fazia parte do programa nesse ano,e, com base nesse livrinho, os alunos iriam escolher o manual (ou outra forma de informação) onde podessem aprender essa matéria. Mas, na prática, qual seria a diferença entre esse livrinho e um manual?
[a c) é uma boa pergunta]
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Já que perguntar não ofende 🙂 … qual o sentido de financiar 200€ por aluno num computador portátil (Magalhães) e deixar uma despesa obrigatória em manuais escolares para quase todas as famílias?
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Os manuais deviam ser propriedade das escolas. Simples.
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