Gostava que me explicassem

Eu também fiquei desconfiado, ainda por cima é um pouco retro!

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tenho mais receio dos assaltos do conde drácula do fisco

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Este boneco deve ter sido recomendado por Mr. João Miranda, com a seguinte justificação:
Os usufruidores do multibanco devem fazer as operações com um sorriso; mesmo que sintam uma pistola na nuca, uma faca nas costas ou uma seringa numa veia.
E nunca se deve agredir um assaltante. Sempre cara alegre !
Um assaltante e potencial assassino é uma pessoa tão respeitável como o assaltado e até prova em contrário está inocente.
Amor e paz para com o semelhante !

(Quando me deparar com o boneco, lembrar-me-ei sempre de Mr. JMiranda).

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Caro strong,

Obrigado. Eu sabia que algum leitor tinha a chave do mistério.

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do site da SIBS, sabemos que o boneco se chama Multinho (terá a ver com multa… a tal taxa de levantamento) e diz assim:

“Há dezoito anos nasceu o Multinho, o boneco que todos os dias dá as boas vindas aos utilizadores dos Caixas Automáticos Multibanco.
Agora, com a renovação da imagem da marca Multibanco, também o boneco se apresenta renovado: mais jovem, dinâmico e divertido.
Conheça-o numa entrevista dada em exclusivo à SIBS.

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Eu continuo a achar que a inspiração do boneco foi o pacote de leite dos Blur: http://www.youtube.com/watch?v=kWUil383us4

Aqui nos Açores, as referências que nos assaltam são outras, como poderão constatar…

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Inovações, modernices
É uma chatice
E nós que somos tão avessos a estas mudanças
Já tenho saudades do tempo em que só se levantava dinheiro
Agora tenho de esperar que paguem recibos, façam transferências, etc etc
Uma chatice

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Mas vocês vão ao MB para levantar dinheiro ou para ver obras de arte?

Quanto mais feio melhor, de preferência quando detectar 2 cartões seguidos com o mesmo nome devia começar a fazer um strip.

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É o choque tecnológico!

“Plano Tecnológico Da Educação Em Movimento

– Sou colega na Escola Secundária André de Gouveia, em Évora. Aquela que, no final do passado ano lectivo, teve a visita do Engenheiro (?) e da sua amada ministra para implementação do Plano Tecnológico, com não sei quantos quadros interactivos e net em toda a escola, com a DRAlentejo toda lá em peso para compensar a ausência quase total do corpo docente e, assim, dar a entender perante as câmras que estava muita gente…
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Ora bem, passadas que estão mais de duas semanas de aulas deste novo ano lectivo, os quadros interactivos não funcionam e a escola não tem net em lado nenhum…
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Segundo ouvi dizer, o PCE chegou a pedir para não iniciar a 15 de Setembro porque a escola não estava em condições de abrir, mas a DRAlentejo não autorizou o adiamento. Vai daí, andamos todos sem internet e, na primeira semana, houve mesmo professores que tiveram que dar aulas em salas sem quadros! Isto porque, por imposição do Engenheiro (?) e da sua amada ministra, os quadros de giz saíram e colocou-se, em sua substituição, o famoso avanço tecnológico, que tinha que ficar mesmo ao centro da sala para aparecer bem na peça que as tv’s iriam mostrar naquele dia…
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As reclamações choveram e, claro, lá voltaram os quadros de giz (ou de caneta), mas colocados a um canto da sala, o que obriga a que todos os alunos tenham que ocupar as filas laterais da sala para poderem ver alguma coisa.
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Enfim, aqui ficou o exemplo de uma escola que até funcionava muito bem em termos de acesso à internet e que até tinha já dois quadros interactivos que algumas pessoas já utilizavam de vez em quando. Passámos, com o Plano Tecnológico, à Idade da Pedra. O que funcionava deixou de funcionar, a partir do momento em que o Engenheiro (?) e a sua amada ministra lá puseram os pés. Mais: parece também que, como do pacote do PTec fazem parte não sei quantos metros de fibra óptica, houve que desinstalar a que a escola já tinha (e que funcionava) e instalar a do pacote (que não funciona). Outra: como os novos cartões para alunos e professores que vieram substituir os que tínhamos (e que funcionavam) não funcionam, voltou toda a gente a ter que andar com dinheiro na escola. Ainda outra: parece que os colegas (poucos) que tinham formação para usar os quadros interactivos e que, esporadicamente, quando necessário, utilizavam, vão deixar de poder utilizar porque, afinal, os do Engenheiro (?) e da sua amada ministra funcionam (ou melhor: não funcionam) com outro sistema.
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Confuso? Bem-vindo ao maravilhoso mundo do governo do Engenheiro (?) e da sua amada ministra.
Pergunto-me: nas outras escolas, também vítimas da intervenção do governo, as coisas estão a funcionar?
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Professor devidamente identificado, mas que prefere o anonimato.

http://www.educar.wordpress.com/2008/10/05/o-plano-tecnologico-da-educacao-em-movimento/

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