O PM tem mesmo aspecto de quem não é capaz de estudar nada
É uma coisa que se nota que ele não é aplicado nem trabalhador, nem esforçado
Uma coisa que se nota à distancia é que não tem capacidade de trabalho, nem energia, nem empenho naquilo que faz
Sinceramente!
Como é possível serem tão mesquinhos e trouxas
O único fanático aqui parece-me ser você, que defende um mediocre com unhas e dentes. Até há quem sugira que o “anónimo” está aqui de serviço à defesa do dito cujo.
Estes anónimos são demais. Realmente a democracia tende para a mediocridade, como tão bem têm demonstrado os portugueses, ao defenderem a actuação deste governo. O homem enfia-lhes uma mão pelo cu acima, mas como lhes afirma assertivamente de que é isso que precisam (é preciso ser-se “moderno”!), eles logo esboçam um sorriso e acenam em concordância. Não sabem bem o que está a acontecer, mas mal por mal, mais vale ser manso e ir dançando ao som da música, que o tratador tem um torrão de açúcar para os compensar.
Ainda não é hoje que me elucidam. Fiquei apenas a saber que há uma septuagenária incivilizada que conduz bólides e atemoriza as cidadãs nas passadeiras, e há um vendedor que montou banca em S. Bento para vender sonhos (os quais fazem mais mal à saúde do que alimentam). E eu que tinha a esperança de me politizar por estas bandas a fim de exercer conscientementeo meu direito cívico de votar.
E a propósito disso está na hora do sumo natural de maracujá que acalma e predispõe à reflexão.
Por outro lado a esmagadora maioria dos portugueses nunca percebeu o que leu. Não era preciso fazerem um estudo dispendioso para aprender isto. Bastava observar um guichet durante meio dia para constatar como as pessoas evitam ler os folhetos informativos e preferem perguntar tudo ao funcionário ali presente.
*expressão idiomática (Inglês Técnico) que se encontra frequentemente em DVD’s.
Esta questão do livro é importante até porque as escolas estão a ser invadidas por “cientistas” da educação que passam o tempo a preencher formulários sobre a implementação de metodologias que envolvem o “Magalhães”. Acontece que a criançada assim que se apanha com a coisa nas unhas desata a jogar compulsivamente. Assim sendo devemos perguntar: depois da economia de casino pretendemos agora enveredar pela encasinização dos impúberes?
20, quais outros? Os que pensam pela sua própria cabeça, tiram cursos a sério, sabem do que se fala quando se fala de estudo e exigência, e estão preocupados com estas aventuras do “eduquês” moderno?
O português é maioritariamente um analfabeto funcional (apresenta uma elevada dificuldade em compreender um texto ou um conceito complexo), mas basta pôr-lhe um portátil nas unhas que se torna num grande pensador? Vou esperar para ver no que vai dar esse “milagre” educativo.
A questão da educação não se resolve apenas com mais anos de escolaridade. Resolve~se com disciplina nas aulas, programas bem estruturados, professores competentes e instalações modelares.
Havia que garantir estas condições, antes de avançar com eleitoralismos para pacóvios…
Raramente quem quer ser diferente o consegue. Só quem conhece profundamente o mundo em que vive pode almejar um dia cagar fora do penico. Mas para começar, nem que seja como exercício de aquecimento, poderia o meu caro, com o auxílio do prestigiado Olhão e do não menos insigne CAA traçar-me o perfil dos actuais candidatos com um nível de rigor aceitável? Desconfio que se o fizerem descobrem uma série de coisas. Mas proceder de modo inverso, apresentar primeiro conclusões e depois arranjar uma maneira expedita de saltar para dentro delas*, não é tão produtivo para nós as massas ignaras.
#22 – “O português é maioritariamente um analfabeto funcional (apresenta uma elevada dificuldade em compreender um texto ou um conceito complexo),”
tás com azar, conta a maioria dos votos e boletim não é difícil de compreender. got it?
Isto é publicidade encapotada
Provavelmente pagamento de favores
Dado que um tem pouca saída para tanta prosápia
Vá lá um empurrãozito
Vamos lá todos clicar
Diga lá a este palerma do Ferreira que a gente, ou seja aqui o je et vous, tirando um breve encontro no café Blasfémias, já há alguns anos ( onde conheci os autores primeiros do blog), nem se conhece, não tem amigos comuns e provelmente nem interesses comuns. Tirando isso, já trocamos argumentos azedos e encrespados e depois disso, houve uma acalmia derivada da razoabilidade nas declarações públicas que já aplaudi ( no caso da Educação precisamente).
Confirme isso a este palerma a ver se larga as insinuações rasteiras, para não ir mais longe.
Quanto a mim, repito o que disse: estou-me nas tintas para quem visita ou deixa de visitar o blog. Não estou nas tintas para quem lê. Estou apenas nas tintas para as audiências. Não busco notoriedade, não passarei do meu nome próprio e vou ver se tenho cuidado em não abespinhar os poderes que estão que andam muito nervosos e prontos a saltar em cima dos blogs que fazem mossa.
Porque, começo a chegar à conclusão que podem fazer alguma mossa. Pouca. Quando fizerem muita ( como foi o caso do Caldeira) levam com processos.
Nessa altura, outro galo cantará. SLAPP. Vão à wiki ver o que significa…
“Porque, começo a chegar à conclusão que podem fazer alguma mossa. Pouca. Quando fizerem muita ( como foi o caso do Caldeira) levam com processos.”
vai pentear babuínos e desinfecta o pente, que essa porra pega-se.
24,
A questão da educação não se resolve apenas com mais anos de escolaridade. Resolve~se com disciplina nas aulas, programas bem estruturados, professores competentes e instalações modelares.
Havia que garantir estas condições, antes de avançar com eleitoralismos para pacóvios…
O aumento da escolaridade é hoje uma realidade em todos os países evoluídos, dela depende o futuro de qualquer país.
A disciplina nas aulas tem, entre outros, o problema da educação de “berço”, famílias desestruturadas, etc, etc.
Cada vez, que o ME tem um novo iluminado, segue-se mais uma nova “reforma”, novos programas e algumas vezes novos equipmentos didácticos…
Dizer que os professores actuais não são competentes, não passa de uma crítica fácil.
Mensurar a competência de qualquer profissional especializado, não é tarefa fácil, mas é possível, há resultados, há objectivos concretizados.
No que toca aos professores, podemos avaliar o conteúdo científico do plano de aula, a sua matriz didáctica, a metodologia e a pedagogia utilizada, para cada aula/turma, mas aqui, a valiação, dos resultados e dos objectivos alcançados, dependem de múltiplas variáveis.
A saber:
-a turma que se segue é sempre diferente da anterior;
-aquilo que são as estratégias para uma turma, não servem para a turma seguinte;
-idem, para os alunos. Há os alunos que, por mais estratégias e pedagogias que se utilizem, estão-se, pura e simplesmente, nas tintas para a escola/ensino.
Os professores têm, ainda, a tarefa difícil de avaliar os alunos.
Assim, para avaliar correctamente um professor, este teria de ser cientificamente, didacticamente e metodologicamente escrutinado aula a aula, aluno a aluno.
Deixo-lhe, para si, a tarefa de avaliar a competência, de cada professor
Quanto a instalações modelares, posso dizer-lhe que desde a década de 90, com a construção de novas escolas e com as remodelações e reapetrechamento das existentes, o nosso país está neste aspecto ao mesmo nível, senão melhor, de qualquer país europeu.
Estamos ao melhor nível porque o desinvestimento no ensino público na Europa permitiu que os apanhássemos?
Do pouco que conheço o que temos ao nível são os estádios de futebol.
Tudo o que o josé disse no comentário infra é verdade. Mas será assim tão difìcil acreditar que se pode estar em harmonia com um discurso sem existir comércio de favores com o seu autor? Que asco. CAA (escrito em tlm)
#35 “não ofende quem quer”
os òh nestos fazem denunciam verdades jornalísticas e os sabujos difamam e ofendem. uma visão da associação de ex-merceeiros.
Um dos problemas com o anonimato é esse: estarmos a ler e comentar outros sem conhecer minimamente de quem se trata. A aragem, nestes casos, não mostra quase nada da carruagem.
E há os carroceiros que podem ser apenas doidos. Caminho todo, nesse caso.
os tribunais do Komintern eram piores que os Plenários da ditadura salazarista. Nestes,havia advogados que defendiam os réus e às vezes até ganhavam cauas apresentadas pela PIDE.
Nos tribunais do Komintern, a pena mais leve era a Sibéria.
Pois é José. Um dia, de forma não anónima, e educada,disse-lhe que o José tinha um sonho: Ser um dia Adjunto do Vice Secretário de Estado da Justiça num governo PSD.Penso que não o ofendi. Se calhar, toquei na ferida, desde esse dia bloqueou o meu acesso aos comentários do seu blog.Com todo o direito..!
Agora, que tem uma relação doentia com o Vital, lá isso tem!
Não me lembro de tal atoarda, mas já agora deixe que lhe diga: não está a confundir-me com outra pessoa qualquer? É que por isso que escreveu, só uma boa, ia escrever gargalhada, mas nem isso sequer, pois o que quero dizer é que só um encolher de ombros responderia com suficiente eloquência.
Por outro lado, não bloqueei comentários de ninguém pela simples razão de nem o saber fazer. A única coisa que faço ( no meu blog não no de outros em que colaborei em tempos, o tal do queijo) é apagar comentários, perguntando antes ao visado se o posso fazer. Só aconteceu uma vez ou duas. Uma delas foi com o Abrantes…e já foi há muito muito tempo.
Como é que andará o Abrantes, por falar nisso? Está como dantes?
A respeito do Vital: quem tem uma relação doentia com a sociedade em que se insere é o próprio. Eu apenas faço por mostrar isso a quem quiser ver…
Aplaudi a sua nomeação para o PE. Sinceramente. Mas agora reconheço que é mais um caso de princípio de Peter, na política e em modo de comunicação. Infelizmente. também o digo com sinceridade.
As únicas coisas que não aprecio no Vital são o seu jacobinismo militante; o seu sectarismo de base e a sua desonestidade intelectual, por vezes. E já é muito.
Se leu bem, terá verificado que eu não disse que os professores são incompetentes. Haverá alguns, mas longe de mim cair na injustiça da generalização.
Sempre pensei que se deve dar um passo depois de garantir que temos um pé apoiado: dado que as notas divulgadas nos colocam-nos num ranking muito baixo relativamente aos nossos parceiros comunitários, por exemplo, seria bom melhorarmos e consolidarmos o actual nível de escolaridade e só depois avançarmos. Estou-me a lembrar do Alfa Pendular, capaz de atingir 250 Km/hora e que tem que fazer alguns troços a 50 porque as linhas não foram melhoradas desde há quase meio século e avança-se agora para TGV. Quanto à qualidade das nossas escolas conheço algumas alemãs e, quanto a isso, estamos conversados.
quanto é que ele te paga por clic, dinheiro ou géneros?
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Esta posta terá o prémio de a melhor síntese do ano. Disseram tudo. Poderia especular-se que estudou, copiou e passou.
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html em ambiente pide/dgs
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Muitíssimo bem !
Uma pequenina pedra de sal na ferida ! Suficiente.
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contrata o quim barreiros para fazer a música e ficas com hino para a campanha
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Finge que estuda,finge que faz exames ,finge que tem um diploma,finge que é primeiro-ministro.Dêm-lhe uma Nova Oportunidade no Jardim Infantil.
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Casamento+Otelo=Últimos Dias
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O PM tem mesmo aspecto de quem não é capaz de estudar nada
É uma coisa que se nota que ele não é aplicado nem trabalhador, nem esforçado
Uma coisa que se nota à distancia é que não tem capacidade de trabalho, nem energia, nem empenho naquilo que faz
Sinceramente!
Como é possível serem tão mesquinhos e trouxas
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Será que sois todos cegos?
Deviam pensar um bocadinho que fosse antes de andarem todos com a piadinha saloia do exame ao domingo
Parecem os fanáticos!
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9 # Anónimo
O único fanático aqui parece-me ser você, que defende um mediocre com unhas e dentes. Até há quem sugira que o “anónimo” está aqui de serviço à defesa do dito cujo.
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Contem lá essa do Otelo e deixem-se de mariquices…
Nuno
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Agora que li o blog apenso afirmo que é excelente e um óptimo exemplo para quem anda nestes trabalhos.
Muito Obrigado, CAA!
Nuno
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Estes anónimos são demais. Realmente a democracia tende para a mediocridade, como tão bem têm demonstrado os portugueses, ao defenderem a actuação deste governo. O homem enfia-lhes uma mão pelo cu acima, mas como lhes afirma assertivamente de que é isso que precisam (é preciso ser-se “moderno”!), eles logo esboçam um sorriso e acenam em concordância. Não sabem bem o que está a acontecer, mas mal por mal, mais vale ser manso e ir dançando ao som da música, que o tratador tem um torrão de açúcar para os compensar.
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Boa CAA, anda inspirado!!!
Porta aberta, ratos na loja.
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#13 não resultou. poucos clics.
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Justos Céus!*
Ainda não é hoje que me elucidam. Fiquei apenas a saber que há uma septuagenária incivilizada que conduz bólides e atemoriza as cidadãs nas passadeiras, e há um vendedor que montou banca em S. Bento para vender sonhos (os quais fazem mais mal à saúde do que alimentam). E eu que tinha a esperança de me politizar por estas bandas a fim de exercer conscientementeo meu direito cívico de votar.
E a propósito disso está na hora do sumo natural de maracujá que acalma e predispõe à reflexão.
Por outro lado a esmagadora maioria dos portugueses nunca percebeu o que leu. Não era preciso fazerem um estudo dispendioso para aprender isto. Bastava observar um guichet durante meio dia para constatar como as pessoas evitam ler os folhetos informativos e preferem perguntar tudo ao funcionário ali presente.
*expressão idiomática (Inglês Técnico) que se encontra frequentemente em DVD’s.
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Porreiro, pá! Isto sim, é o SIMPLEX !!!
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Esta questão do livro é importante até porque as escolas estão a ser invadidas por “cientistas” da educação que passam o tempo a preencher formulários sobre a implementação de metodologias que envolvem o “Magalhães”. Acontece que a criançada assim que se apanha com a coisa nas unhas desata a jogar compulsivamente. Assim sendo devemos perguntar: depois da economia de casino pretendemos agora enveredar pela encasinização dos impúberes?
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Receita do Sucesso, por José na Porta da Loja.
tradução google online
Recipe of Sucksex by Joseph in the Port of Shop.
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#18 tás a ficar igual aos outros.
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Uns tocam, outros empurram o camião da banda…
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20, quais outros? Os que pensam pela sua própria cabeça, tiram cursos a sério, sabem do que se fala quando se fala de estudo e exigência, e estão preocupados com estas aventuras do “eduquês” moderno?
O português é maioritariamente um analfabeto funcional (apresenta uma elevada dificuldade em compreender um texto ou um conceito complexo), mas basta pôr-lhe um portátil nas unhas que se torna num grande pensador? Vou esperar para ver no que vai dar esse “milagre” educativo.
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#21 – a descer saltam todos lá para dentro.
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A questão da educação não se resolve apenas com mais anos de escolaridade. Resolve~se com disciplina nas aulas, programas bem estruturados, professores competentes e instalações modelares.
Havia que garantir estas condições, antes de avançar com eleitoralismos para pacóvios…
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#22 tu e restantes iluminados.
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Caro Anónimo XX
Raramente quem quer ser diferente o consegue. Só quem conhece profundamente o mundo em que vive pode almejar um dia cagar fora do penico. Mas para começar, nem que seja como exercício de aquecimento, poderia o meu caro, com o auxílio do prestigiado Olhão e do não menos insigne CAA traçar-me o perfil dos actuais candidatos com um nível de rigor aceitável? Desconfio que se o fizerem descobrem uma série de coisas. Mas proceder de modo inverso, apresentar primeiro conclusões e depois arranjar uma maneira expedita de saltar para dentro delas*, não é tão produtivo para nós as massas ignaras.
*Inglês Técnico novamente.
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#22 – “O português é maioritariamente um analfabeto funcional (apresenta uma elevada dificuldade em compreender um texto ou um conceito complexo),”
tás com azar, conta a maioria dos votos e boletim não é difícil de compreender. got it?
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Isto é publicidade encapotada
Provavelmente pagamento de favores
Dado que um tem pouca saída para tanta prosápia
Vá lá um empurrãozito
Vamos lá todos clicar
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23,
O camião não tem fundo… os pneus estão furados…a maestrina está caquética… a banda está, cada vez mais, desafinada…toca cada um, por seu lado…
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CAA:
Diga lá a este palerma do Ferreira que a gente, ou seja aqui o je et vous, tirando um breve encontro no café Blasfémias, já há alguns anos ( onde conheci os autores primeiros do blog), nem se conhece, não tem amigos comuns e provelmente nem interesses comuns. Tirando isso, já trocamos argumentos azedos e encrespados e depois disso, houve uma acalmia derivada da razoabilidade nas declarações públicas que já aplaudi ( no caso da Educação precisamente).
Confirme isso a este palerma a ver se larga as insinuações rasteiras, para não ir mais longe.
Quanto a mim, repito o que disse: estou-me nas tintas para quem visita ou deixa de visitar o blog. Não estou nas tintas para quem lê. Estou apenas nas tintas para as audiências. Não busco notoriedade, não passarei do meu nome próprio e vou ver se tenho cuidado em não abespinhar os poderes que estão que andam muito nervosos e prontos a saltar em cima dos blogs que fazem mossa.
Porque, começo a chegar à conclusão que podem fazer alguma mossa. Pouca. Quando fizerem muita ( como foi o caso do Caldeira) levam com processos.
Nessa altura, outro galo cantará. SLAPP. Vão à wiki ver o que significa…
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Porto perde com Estrela da Amadora.
Hoje não se fala de futebol.
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“Porque, começo a chegar à conclusão que podem fazer alguma mossa. Pouca. Quando fizerem muita ( como foi o caso do Caldeira) levam com processos.”
vai pentear babuínos e desinfecta o pente, que essa porra pega-se.
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“estou-me nas tintas para quem visita ou deixa de visitar o blog.”
nota-se, é por isso que andas aqui a passear a micose.
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SLAPP movimento de apoio ás manelas pelo moniz (ler: cavaco)
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Anónimo: não ofende quem quer. E aos tolos costumo dar o caminho todo, como me diziam quando era pequenino: ” Aos tolos dá-se o caminho todo”
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#26 não há disso e os que poderiam ter hipótese estão entretidos com outras coisas mais saudáveis. só resta manter o controlo do prejuízo.
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24,
A questão da educação não se resolve apenas com mais anos de escolaridade. Resolve~se com disciplina nas aulas, programas bem estruturados, professores competentes e instalações modelares.
Havia que garantir estas condições, antes de avançar com eleitoralismos para pacóvios…
O aumento da escolaridade é hoje uma realidade em todos os países evoluídos, dela depende o futuro de qualquer país.
A disciplina nas aulas tem, entre outros, o problema da educação de “berço”, famílias desestruturadas, etc, etc.
Cada vez, que o ME tem um novo iluminado, segue-se mais uma nova “reforma”, novos programas e algumas vezes novos equipmentos didácticos…
Dizer que os professores actuais não são competentes, não passa de uma crítica fácil.
Mensurar a competência de qualquer profissional especializado, não é tarefa fácil, mas é possível, há resultados, há objectivos concretizados.
No que toca aos professores, podemos avaliar o conteúdo científico do plano de aula, a sua matriz didáctica, a metodologia e a pedagogia utilizada, para cada aula/turma, mas aqui, a valiação, dos resultados e dos objectivos alcançados, dependem de múltiplas variáveis.
A saber:
-a turma que se segue é sempre diferente da anterior;
-aquilo que são as estratégias para uma turma, não servem para a turma seguinte;
-idem, para os alunos. Há os alunos que, por mais estratégias e pedagogias que se utilizem, estão-se, pura e simplesmente, nas tintas para a escola/ensino.
Os professores têm, ainda, a tarefa difícil de avaliar os alunos.
Assim, para avaliar correctamente um professor, este teria de ser cientificamente, didacticamente e metodologicamente escrutinado aula a aula, aluno a aluno.
Deixo-lhe, para si, a tarefa de avaliar a competência, de cada professor
Quanto a instalações modelares, posso dizer-lhe que desde a década de 90, com a construção de novas escolas e com as remodelações e reapetrechamento das existentes, o nosso país está neste aspecto ao mesmo nível, senão melhor, de qualquer país europeu.
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Estamos ao melhor nível porque o desinvestimento no ensino público na Europa permitiu que os apanhássemos?
Do pouco que conheço o que temos ao nível são os estádios de futebol.
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Caro Anónimo XXVI
Se uma sociedade não consegue criar condições para que os seus melhores trabalhem para o bem comum isso não é problema imputável à própria sociedade?
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Tudo o que o josé disse no comentário infra é verdade. Mas será assim tão difìcil acreditar que se pode estar em harmonia com um discurso sem existir comércio de favores com o seu autor? Que asco. CAA (escrito em tlm)
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digo comentário supra. CAA
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#35 “não ofende quem quer”
os òh nestos fazem denunciam verdades jornalísticas e os sabujos difamam e ofendem. uma visão da associação de ex-merceeiros.
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#4:
Um dos problemas com o anonimato é esse: estarmos a ler e comentar outros sem conhecer minimamente de quem se trata. A aragem, nestes casos, não mostra quase nada da carruagem.
E há os carroceiros que podem ser apenas doidos. Caminho todo, nesse caso.
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Tudo o que o josé disse no auto elogio infra é verdade supra CAA
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#43 a pide tinha ficheiros
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E tribunais plenários
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Ferreira:
os tribunais do Komintern eram piores que os Plenários da ditadura salazarista. Nestes,havia advogados que defendiam os réus e às vezes até ganhavam cauas apresentadas pela PIDE.
Nos tribunais do Komintern, a pena mais leve era a Sibéria.
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Quem se queixa sempre dos Plenários são os adeptos do Komintern. Não se percebe muito bem: queriam maior dureza nas penas?
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O ODIO DO JOSÉ DA LOJA É TÃO GRANDE, QUE ACHO QUE FOI VÍTIMA DO VITAL, A NIVEL DE SEVÍCIAS SEXUAIS, NA INFÂNCIA.
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E em letra maiúscula ainda fica maior. O disparate, entenda-se.
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“Quem se queixa sempre dos Plenários” (com letra grande)
“Vocês sabem bem o que eu quero dizer”
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Pois é José. Um dia, de forma não anónima, e educada,disse-lhe que o José tinha um sonho: Ser um dia Adjunto do Vice Secretário de Estado da Justiça num governo PSD.Penso que não o ofendi. Se calhar, toquei na ferida, desde esse dia bloqueou o meu acesso aos comentários do seu blog.Com todo o direito..!
Agora, que tem uma relação doentia com o Vital, lá isso tem!
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Penso que não o ofendi
Ofendeu, ofendeu
Ele aspira a ser Ministro Da Justiça
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37, Olhão
“Quanto a instalações modelares (…),o nosso país está neste aspecto ao mesmo nível, senão melhor, de qualquer país europeu”.
Visto, mais uma vez, com o olho de baixo, é claro.
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Mesquita:
Não me lembro de tal atoarda, mas já agora deixe que lhe diga: não está a confundir-me com outra pessoa qualquer? É que por isso que escreveu, só uma boa, ia escrever gargalhada, mas nem isso sequer, pois o que quero dizer é que só um encolher de ombros responderia com suficiente eloquência.
Por outro lado, não bloqueei comentários de ninguém pela simples razão de nem o saber fazer. A única coisa que faço ( no meu blog não no de outros em que colaborei em tempos, o tal do queijo) é apagar comentários, perguntando antes ao visado se o posso fazer. Só aconteceu uma vez ou duas. Uma delas foi com o Abrantes…e já foi há muito muito tempo.
Como é que andará o Abrantes, por falar nisso? Está como dantes?
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A respeito do Vital: quem tem uma relação doentia com a sociedade em que se insere é o próprio. Eu apenas faço por mostrar isso a quem quiser ver…
Aplaudi a sua nomeação para o PE. Sinceramente. Mas agora reconheço que é mais um caso de princípio de Peter, na política e em modo de comunicação. Infelizmente. também o digo com sinceridade.
As únicas coisas que não aprecio no Vital são o seu jacobinismo militante; o seu sectarismo de base e a sua desonestidade intelectual, por vezes. E já é muito.
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54,
O teu problema é que comentas, sempre, com o de baixo ocupado, é claro.
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#56 – problemas de grelo ou de grilo?
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Problemas com grunhos, basicamente.
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nada que não se resolva em ambiente barrasco
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Exactamente. Para capar veleidades e palermices.
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#37, Olhão:
Se leu bem, terá verificado que eu não disse que os professores são incompetentes. Haverá alguns, mas longe de mim cair na injustiça da generalização.
Sempre pensei que se deve dar um passo depois de garantir que temos um pé apoiado: dado que as notas divulgadas nos colocam-nos num ranking muito baixo relativamente aos nossos parceiros comunitários, por exemplo, seria bom melhorarmos e consolidarmos o actual nível de escolaridade e só depois avançarmos. Estou-me a lembrar do Alfa Pendular, capaz de atingir 250 Km/hora e que tem que fazer alguns troços a 50 porque as linhas não foram melhoradas desde há quase meio século e avança-se agora para TGV. Quanto à qualidade das nossas escolas conheço algumas alemãs e, quanto a isso, estamos conversados.
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Já repararam que ele só entra no Miranda e CAA ???
Chega aqui e começa a distribuir insultos
carroceiros; grunhos; sabujos; palermas
Este homem tem uma faceta pimba
Agora aturem-no
É a catarse dele vir aqui
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“carroceiros; grunhos; sabujos; palermas”…insultos isto?
Mimos para melhorar o ego dos necessitados. Daqueles que me endereçam cumprimentos, como o Ferreira.
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Já escrevi aqui uma vez que o respeito é uma via com dois sentidos. Quando um tropeça no outro, este suspende a marcha.
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Este “ferreira” é um dos bufos do Sócretino especializado no “Blasfémias”.Há outros como o “Pidecoiso”.Quanto ganharão pelo “serviçinho”?
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