um sábado em família

Tarde de sábado com pausa para a família. Exames escolares à porta e a canalhada agitada, agarrada aos livros. Duas crianças, a mais velha, o rapaz, com 13, e a mais nova, a rapariga, com 11. A mãe das duas amorosas criaturas, como todas as mães, em estado de exaltação porque os anjinhos não estudaram como deviam, nem sabiam o que precisam de saber para terem bons resultados nos exames. E os anjinhos, placidamente, a dizerem que sim, que tinham estudado tudo e que sabiam tudo, enquanto olhavam languidamente para a parafernália de portáteis e «gadgets» digitais espalhados pela sala. A única matéria em que aquelas duas pequeninas cabecinhas pensavam era, obviamente, a net e em como lhe podiam aceder rapidamente. Para confirmar o que todos os pais sabem – que não é o Príncipe das Trevas, mas são sim as crianças, sobretudo as que descendem de nós, o mestre da mentira, da dissimulação e do engano – a mãe anunciou à cria mais nova que a ia inquirir sobre a matéria que devia ter estudado.

Estava uma tarde soalheira e tranquila. Eu, próximo deste bucólico cenário familiar, começava a ler, pachorrentamente num sofá, o último romance de Eco. Rompendo o quase-silêncio de uma tarde de fim-de-semana de província, a voz da mãe iniciou o inquérito à nossa pequena e ingénua filha de 11 anos: «O que é um espermatozóide?»; «Como se compõe um espermatozóide?»; – Cabeça, tronco e membros, respondi, bem disposto, alheado do drama que começava a compor-se naquela sala. Subitamente, dois sopapos directos no estômago: «como é constituído o órgão sexual masculino, o pénis?». «O que é a ejaculação?». «O pénis», a «ejaculação»?! Arghhhhh, que violência! Ando eu a educar e a proteger a minha inocente filhinha de 11 anos dos pecados deste mundo e a escola manda-a estudar «O PÉNIS» e aquela coisa viscosa que ele fabrica? Protestei, carrancudo e com violência: a sala estoirou a rir. O rapaz anunciou que já estudara essa matéria há três anos. Pareceu-me, apesar de precocidade do pimpolho (my boy!!!»), natural: ele sempre é do sexo masculino, ou seja, já dispõe do objecto de estudo em causa – o material sobre que versa essa matéria -, o que é uma redundância que a próxima reforma escolar devia eliminar. Inflamado, protestei sobre a violência que é ensinarem semelhantes porcarias à minha pobre filhinha de 11 anos. Gargalhada geral. A cadeira a que pertence esta matéria é a de «Ciências da Natureza», informaram-me, e o capítulo onde se insere a Teoria Geral do Pénis chama-se «Reprodução Humana». «Reprodução humana»? Andam ai nas escolas a estudar isso? No meu tempo dissecávamos rãs e sapos. Ninguém falava em semelhantes porcarias a crianças ingénuas de 11 anos, disse à família cuja moral me compete proteger. Sala em delírio. Todos os três. O meu filho rebolava no chão, enquanto ria alarvemente. A mãe das crias secava as lágrimas do riso. A mais nova olhava-me cinicamente, com um olhar de comiseração e de paciente tolerância filial. Mas não me convenceram. Nem calaram. Por mim, até aos 18 anos de idade, as crianças devem aprender na escola que são as cegonhas que trazem os bebés de Paris. Aonde e a quem os vão buscar, isso é conversa para adultos. Deixando para trás a sala em delírio, abandonei-a indignado, seguido e apoiado pelos meus dois cachorros. Ainda há seres racionais neste mundo irremediavelmente transtornado.