A loucura em estado sólido!
16 Maio, 2013
Esta posição do PSD e do CDS é mais do que um disparate: é um símbolo da areia que lhes preenche o lugar das convicções. Incapazes de defenderem uma alteração à Constituição optam por impedir o seu estudo. Por acaso essa atitude impede que essa Constituição condicione avida dos meninos que não a devem ler como se fosse um livro pornográfico? Esta ideia de que os alunos só devem estudar aquilo em que se revêem é perfeitamente totalitária e mais parece saída da cabeça do BE. Em Portugal existiu uma disciplina de Organização Política e Administrativa da Nação a que se seguiu a Introdução à Política. Em ambas os textos estudados eram de forte conteúdo político mas o mínimo que se espera é que os estudantes consigam ler criticamente os textos que estudam e que conheçam o texto fundamental do sistema que os rege. Se o texto não é aquele que devia ser mudem-no.
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11 comentários
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BLASFÉMIAS 
Aposto que neste poste vai haver controvérsia do avesso!
Quem criticará?
Um suspense do bom…
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Pode ser raro, mas, sem qualquer dúvida, concordo na íntegra com a posição da autora do post em causa.
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Eu não disse?
🙂
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Eu estou de acordo com a HM, e até proponho um cruzamento do estudo da Constituição com a aprendizagem dos santos, dos segredos de Fátima, da vida dos pastorinhos, sem descurar o pensamento teológico da Maria Cavaco e das suas afinidades divinas.
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Aproxima-se o fim da linha…
Este governo perdeu definitivamente o juízo.
Agora refugia-se na criação de tabús para a educação dos jovens cidadãos.
Enquanto isso, o merceeiro de tabús dorme em Belém…
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…lembram os tempos em que era proibida nas aulas a indicação bibliográfica dos livros de k Marx … Temos pide , policia de choque(mas sem carro da agua…) , violência policial ,
prisões sem justa causa , libertação de criminosos , justiça cada cabeça sua sentença , a educação dos filhos que batem nos pais e os pais batem nos professores , justiça e saúde apenas para ricos , eleitores que só votam no que não presta , etc.
Não nos falta nada ???
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YHWH
Desde o preenchimento de fichas da Pide até classificar a aprovação da sétima avaliação da Troika como um milagre de Fátima no dia 13 de Maio de 2013 , nada é para estranhar neste merceeiro de Belém .
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Eu já não tive as disciplinas de que Helena Matos fala, mas “ainda” tive “Noções de Administração Pública” no ensino secundário (opcional, no 10º ou 11º anos). Agora já me deparo com “miúdos” de 20 anos que nunca votaram, não se recensearam e me perguntam se… “já votei”. Respondo que “já fiz 18 anos há algum tempo”, para disfarçar o espanto.
A sondagem de hoje sobre a perda de interesse dos portugueses pelos partidos políticos não terá que ver com isto? E porque não uma sondagem sobre o interesse pelo futebol?
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“Por acaso essa atitude impede que essa Constituição condicione avida dos meninos que não a devem ler como se fosse um livro pornográfico?”
– Esta não percebi. 😉
——–
“Esta ideia de que os alunos só devem estudar aquilo em que se revêem é perfeitamente totalitária e mais parece saída da cabeça do BE.”
– Esta tem uma crítica implícita aos defensores do criacionismo nos EUA, disfarçada pela alusão ao BE.
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Muito bem! Desta vez aplaudo sinceramente. Era este tipo de postura que esperava de si desde que a lia no Público. Um liberal só tem compromissos com a verdade e com a inteligência, mesmo que isso signifique discordar dos que nos são próximos. A pertinência do ensino da Constituição às criancinhas pode (e deve) ser discutida; a própria Constituição pode e dever ser discutida (e mudada, havendo apoio); agora, a postura do PSD e do CDS é execrável. E sintomática.
Gostava de a ler assim, sem engajamento, mais vezes.
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““os alunos não devem ter nenhum contacto com esta Constituição”
Quando disse isto, Fernando Negrão estava bêbado ou esqueceu-se de tomar os comprimidos?
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