Não explica tudo, mas ajuda
2 Julho, 2008
Em 138 anos de história, quase uma centena de ministros (93 até agora) foram titulares da pasta da Educação (no Público).
Maria de Lurdes Rdorigues fez bem em lembrá-lo e melhor ainda em patrocinar a edição do livro “1962-2005, Quatro décadas de Educação“, que sintetiza as medidas de política educativa tomadas por cada um dos 28 titulares da pasta (sem contar com a Junta de Salvação Nacional) nas últimas quatro décadas, como que a dizer “a culpa não é só minha”. De facto não, mas também é.
Partilhar:
15 comentários
leave one →
BLASFÉMIAS 
Quem não tem culpa de certeza absoluta é Sócrates, nem os dois anjinhos que o entevistaram, e muito menos os apóstolos que logo a seguir passaram na RTPN. Não explicam tudo, mas ajudam, até um dia. Entretanto o prof. Medina Carreira falou na SICN e corrigiu a sua frase do ano passado: já pensa que nós nem pobrezinhos vamos ser (vai ser muito pior, diz ele).
GostarGostar
Quis dizer “após-tolos”.
GostarGostar
Foi sempre uma pasta mal-amada, que na minha opinião devia lá ter um professor.
GostarGostar
“Foi sempre uma pasta mal-amada, que na minha opinião devia lá ter um professor.”
Há um problema de perspectiva que invalida a hipótese de Rui Moreira. O problema não é de quem lá está, mas do sítio de onde se olha. Há centenas ou milhares de professores no Ministério da Educação que defendem aquilo que execrariam se estivessem na escola.
O lugar apela às utopias. É fácil desenhar sistemas perfeitos. Olhar de cima dá a ilusão que se vê o conjunto, mas não. Vê-se apenas uma forma desprovida de substância. Nas escolas existem apenas seres humanos, professores e alunos. E isso é muito desagradável. Se fossem anjos, tudo seria mais fácil. A educação é um caso perdido.
GostarGostar
O mais grave e de origem ideológica foi terem acabado com o ensino técnico que formava excelentes profissionais e com hipótese de continuarem os estudos.
Esta ministra anda agora com “remendos” mas a anos luz daquilo que deveria ser feito.
Enquanto não reconstruirem o ensino técnico o país vai continuar a piorar pois que mesmo em crise o pessoal emigrava com a “formação” na mala e actualmente não pelo que concorrem com africanos aí pela europa fora.Tudo a bem dos que não querem dar o braço a torcer e a dar razão ao ditador Salazar, que ainda os atormenta a todos…
De tão bonzinhos que querem parecer para o zé povinho estragam-lhe as hipóteses todas de um bom futuro.
GostarGostar
“Foi sempre uma pasta mal-amada, que na minha opinião devia lá ter um professor.”
Não percebi. Devia ter lá [apenas] um professor?
É que a Ministra e Secretários de Estado são todos professores.
GostarGostar
Aliás, professores somos nós todos.
Outros são ainda pior.
GostarGostar
Nada contribui mais para a pobreza em Portugal do que o mais Soviético dos ministérios (agora até com manipulação das estatísticas). Quem se safa do desastre: quem pode pagar escolas privadas, mesmo assim levando por tabela muitas das regras instituídas.
GostarGostar
Manuela Ferreira Leite quer aumentar as despesas sociais, mas não atribuirá subsídios porque isso gera dependência.
São as ONGs que sabem o que é preciso fazer, logo o Estado deverá apoiá-las. Dando-lhes subsídios? Talvez.
Na verdade, ela admite que talvez seja aconselhável criar um ou outro subsídio. Aliás, não quer eliminar os subsídios que existem, até porque são muito insuficientes.
Do Bl x t
Manuela no seu melhor, mais uns subsídos da Ex-Ministra da Educação
GostarGostar
“A educação é um caso perdido.”
Assim é. É irreformável.
Da lista de ministros houve um que nem se deu por ele: Julio Pedrosa.
Maria do Carmo Seabra, a santanete que veio das telecomunicações, foi uma nulidade.
Dos outros, dos que me lembro, o que teve melhor prestação, foi o Dr. David Justino, sabia o que queria e para onde ia. Acabou por ser engolido pelo aparelho burocrático.
Esta última que está agora, todos os dias desmantela as poucas coisas boas que ficaram do tempo de David Justino: exames, mais rigor na avaliação, chumbos, e estatuto do aluno.
O estatuto do aluno criado pela equipa da D. Lurdes é coisa mais abjecta feita por esse ministério desde sempre: confuso, mal escrito, burucratizador, transforma a escola num tribunal com reus e juizes, em suma, os alunos vão poder fazer tudo o que lhes apetecer. Um monstro. Esse estatuto, vai dar cabo do rigor e do profissionalismo de muitos professores.
Em Portugal, muita gente de manifesta por coisas insignificantes. Espanta-me ou talvez não, que se deixe aprovar e aplicar uma lei destas e ninguém se indigne. Nas escolas é a apatia, porque muitos vão fazer ouvidos de mercador a tal lei. Sou capaz de apostar, que as faltas dos alunos vão desaparecer, como desapareceram as negativas a matemática. Cretinos!
GostarGostar
Levy, corriga lá isso:
“Esta última que está agora, todos os dias desmantela as poucas coisas boas que ficaram do tempo de David Justino: exames, mais rigor na avaliação, chumbos, e estatuto do aluno.”
Não havia exames antes do Justino?
Rigor na avaliação? podia especificar…
Reconheço que era melhor do que esta, o que não é difícil.
GostarGostar
O TOTAL ESCÂNDALO!!!!!
ESTUDO QUASE SECRETO
Estudo (quase secreto) elaborado para o Ministério da Educação, coordenado por João Freire, concluído em Dezembro de 2005, sobre a tão desejada reorganização do Estatuto da Carreira Docente.
In,
http://mobilizacaoeunidadedosprofessores.blogspot.com/2008/07/estudo-quase-secreto-1.html
GostarGostar
O TOTAL ESCÂNDALO!!!!!
ESTUDO QUASE SECRETO
Estudo (quase secreto) elaborado para o Ministério da Educação, coordenado por João Freire, concluído em Dezembro de 2005, sobre a tão desejada reorganização do Estatuto da Carreira Docente.
In,
mobilizacaoeunidadedosprofessores.blogspot.com/2008/07/estudo-quase-secreto-1.html
GostarGostar
Tiques salazarentos
http://queixasdeprofessores.blogspot.com/
GostarGostar
O REI E A RAINHA VÃO NUS
Desde que foi desmascarado, o Estudo sobre a Reorganização da Carreira Docente do Ministério da Educação, coordenado por João Freire, tem vindo a ser objecto de algumas reflexões e comentários nos blogs de educação.
. Solicita-se uma ampla divulgação deste estudo e das reflexões sobre ele, para que todos os professores (e todos os cidadãos em geral) possam, definitivamente, perceber as trampolinices dos nossos responsáveis ministeriais e afins que, através do seu enfezamento, vão tornando o País mais mesquinho e vil.
. Parte deste estudo pode consultá-lo neste blog em ESTUDO QUASE SECRETO.
. Reflexões e comentários:
. Para uma Genealogia do Estudo da Carreira Docente – 1, da APEDE.
. Estudo sobre a Reorganizão da Carreira Docente: a Origem de Todos os Males, de Ramiro Marques
De Paulo Guinote:
. Margarita e o Mestre
. A Arqueologia do Estatuto da Carreira Docente
. A Arqueologia do Estatuto da Carreira Docente-2
. A Arqueologia do Estatuto da Carreira Docente-3
. A Arqueologia do Estatuto da Carreira Docente-4
. A Arqueologia do Estatuto da Carreira Docente-5
. A Arqueologia do Estatuto da Carreira Docente-6
In,
mobilizacaoeunidadedosprofessores.blogspot.com/2008/07/rei-e-rainha-vo-nus.html
GostarGostar