privatizem-nas!
Um estudo hoje apresentado por uma equipa de investigadores da Universidade de Lisboa revela que o custo por aluno, no sistema de ensino superior público português, equivale a um valor mediano de 22% do rendimento do agregado familiar e a um total de 63% do mesmo rendimento, se se considerarem os apoios sociais concedidos (bolsas de estudo) e as deduções fiscais para a educação. Isto tem vários significados, mas, desde logo, um evidentíssimo: que o ensino superior público português tem custos desmesuradamente elevados para a realidade nacional, logo, que padece de péssima gestão. Valeria, de resto, a pena decompor estes custos, onde certamente encontraríamos ainda muito desperdício, apesar do estado ter vindo a reduzir as suas contribuições orçamentais para o sector nos últimos anos. Em face destes valores despropositados para a nossa realidade e para as possibilidades do nosso estado (dos contribuintes, leia-se), indiciadores de uma gestão, no mínimo, desajustada ao país que somos, só resta ao estado português privatizar as suas universidades, pelo menos, a sua gestão, apoiando quem efectivamente comprove não possuir rendimentos para estudar através do cheque-educação. Depois, os estudantes que escolham as universidades que queiram frequentar e estas que tratem de se ajustar à realidade nacional. Provavelmente, tendo de melhorar a sua qualidade com menos recursos, gerindo-os melhor, se quiserem manter os seus clientes. Nisto, como em todas as coisas, não há nada que a concorrência não aprimore…
BLASFÉMIAS 
Cheque-educação não rima com concorrência.
Cheque-educação rima com socialismo e com a desacreditada escola de Chicago.
Cheque-educação não rima com liberalismo.
Cheque-educação não resolve nenhum problema social.
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não sei onde o rui a. andou, mas eu andei precisamente nessa da imagem, com oito séculos de história.
queria que fosse privatizada quase um milénio depois?
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Já vimos o que são “universidades” privadas. Máquinas de fazer dinheiro com pouco investimento e muita aldrabice à mistura.
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Privatizar e impor o cheque-educação? O Estado paga sempre, certo? Agora, já que o repetiu várias vezes, diga o que para si significa “um país como o nosso”? E o que deve “singrar” num país como nosso? Gostaria de saber o que um país como o nosso merece com serviço público…
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Por acaso este ‘estudo’ não se refere também aos custos das instituições privadas de ensino superior? Ou será que fragmentando as conclusões torna possível chegar a brasa à ‘sua’ (de quem?) sardinha.
Por outro lado, há uma míngua de exemplos em que possamos concluir (sentir) que as privatizações conduziram à redução dos preços.
Então por razão todos os ‘sobressaltos’ servem para incitar às privatizações? Não haverá por detrás dessa obsessão um oculto conteúdo ideológico?
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Universidade Moderna,Universidade autonoma de Lisboa,Universidade Livre ,Universidade Independente.algum destes nomes fazem soar uma campaínha de alarme? Não ? Tera de ler a historia do ensino universitario nos ultímos 25 anos .Se ainda assim continuar a não perceber o enviesamento do chamado ensino privado então aconselho-o ,vivamente a inscrever-se numa qualquer universidade Publica para que a sua mente possa ser esclarecida .
P.S O Processo de Bolonha é uma vergonha que permitiu ter mais doutorados e mestres com o nivel aproximado das antiguas licenciaturas .Querem mais? Então paguem
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Privatizar?
Dar lucro aos privados (tudo bem), mas depois é preciso o Estado para pagar?
É como a banca? Privatizem a banca! Fica melhor gerida, e depois já não é preciso o Estado para a ajudar…
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Não foi numa privada Independente que o cujo, de quem toda a gente se gosta de queixar, se formou a um domingo?Até que está em consonãncia com o que disse hoje o ministro Relvas “exportarmos licenciados”. Pode é acontecer o mesmo que com a academia do Sporting.
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Man!!!! o problema está do outro lado baixo rendimento das familias
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As universidades privadas são uma espécie de BPNs do ensino superior. Quase todas estão envolvidas em casos de corrupção e de fraude.
http://visao.sapo.pt/como-afundar-uma-universidade=f549358
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De facto, privatizar num país como aquele que era nosso acaba quase sempre por dar sarilhos.
A Universidade Católica é uma honrosa excepção, muitos dos colégios privados também. Casos especiais, mas o tuga em geral tem uma tendência terrível para derrapar, lá isso tem.
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Parece que o autor do post nem leu o artigo, só o título.
O que o estudo diz é que as famílias gastam muito porque o estado gasta pouco, não porque o ensino público seja mais caro do que o privado. Nem faz comparação de custos entre países mas sim de esforço das famílias.
Ou seja, um estudo que explica que nos outros países o estado apoia mais o acesso dos alunos ao ensino superior é completamente deturpado ao serviço da ideologia.
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em outras situações rui.a já teria respondido a alguns comentários. o que se passa?
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Se há setor em Portugal que desmistificou as vantagens de tudo e mais alguma coisa ser privatizado, foi precisamente o das universidades. Excluam a Católica e “emoldurem” as restantes.
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uhm, sintomática a imagem que ilustra o post…
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No que toca a universidades privadas não há grande coisa de nos orgulharmos em Portugal. O Rui.A. parece tão fanático como a malta da extrema esquerda, demasiada utopia na cabeça, tanta que me questiono onde estas pessoas afinal vivem, só pode ser numa qualquer redoma privilegiada sem grandes ligações ao mundo real.
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este deve ter alguma coisa moderna a dizer sobre privadas:
http://www.record.xl.pt/fora_campo/interior.aspx?content_id=760520
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acho que não leu o artigo que linka :). é o que custa às famílias ( 22% do rendimento ), que em portugal pagam os telemóveis e os carros para os meninos não irem a pé para a faculdade e tal , terem um filho na universidade. inclui os custos com propinas , livros , alojamento , alimentação , transporte e essas coisas. não é o que custam ao contribuinte.
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O custo de formar um médico, um engenheiro, um arquitecto ou outro profissional, não é nem pode ser muito inferior nas universidades portuguesas do que é nas de outros países. O rendimento das famílias é que brutalmente inferior, daí o esforço ser maior. As universidades públicas, bem como os seus professores e investigadores, são frequentemente sujeitos a avaliações externas e internacionais. Os portugueses podem estar orgulhosos dos resultados obtidos pela maior parte das universidades públicas nos últimos 20 anos. São do melhor que o País tem para oferecer. Atacar as universidades de forma gratuita como neste post é dar tiros nos dois pés.
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Que posta de pescada mais palerma! Saberá o doutíssimo rapaz que só a Universidade de Leiden tem um orçamento superior aos de todas as universidades públicas portuguesas em conjunto? Desperdício nas univs portuguesas só se for de paciência, da paciência de tanta gente competente e explorada aturar tantro bitaite incompetente. Excluo por razões óbvias alguma faculdades, de direito e medicina.
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Mas o melhor de tudo foram os palermas dos estudantes que tiveram direito a bolsas em Universidades estrangeiras.
Já estão lá a viver e ainda não receberam puto (também só vamos em Junho).
É para aprenderem que ninguém brinca com o Estado.
Viva a (nossa) Selecção.
Viva Portugal.
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Entreguem o ensino superior todo a ICAR. Deixem-se de pieguices do cheque ensino que é perfeitamente viável a manutenção do sistema com base em esmolas e do dizimo dos estudantes ao longo da vida activa.
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500 euros x 0,1 x 12 meses = 600 euros
600 x 40 anos = 24.000 euros
Ora aqui esta a sustentabilidade do sistema. Desde que trabalhe 40 anos mesmo a ganhar mal o dizimo basta.
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Ficam assim as esmolas para o vinho e as festas académicas.
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“”em outras situações rui.a já teria respondido a alguns comentários. o que se passa?
No avião ainda não dá para comentar posts. Fica para amanhã, se ainda houver oportunidade.
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Privatizar a UC…
só com autorização da cabra.
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“No avião ainda não dá para comentar posts. Fica para amanhã, se ainda houver oportunidade.”
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Também já há cheque-avião?! eheheh
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privatizar !!! olhem para o passado . O problema está nas pessoas …
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“Nisto, como em todas as coisas, não há nada que a concorrência não aprimore…”
Claro que o meu amigo deve ter dezenas de exemplos que ilustrem essa repetida baboseira.
Sei lá… os preços dos combustíveis, das telecomunicações, da electricidade…
Ora vá-se lá catar com o fanatismo das privatizações!
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“Também já há cheque-avião?! ”
Claro que há: o prejuízo anual da TAP.
E quanto às rimas, é evidente que o cheque~educação não deixa de ser uma subvenção indirecta do orçamento do estado. Mas tem alguma dúvida das vantagens e da redução de custos e da racionalização de gestão que esse sistema, acompanhado da privatização das universidades públicas, traria comparado com o sistema em vigor?
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“acho que não leu o artigo que linka :). é o que custa às famílias ( 22% do rendimento )”
Mais 41% ao contribuinte em bolsas e deduções tributárias (não pagam uns, pagam outros).
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imaginemos que a mediana são 1000 euros , custa 220 ( 22 % do rendimento ) euros à familia ter o filho na universidade , ora , se o rendimento escapar por baixo à mediana , por exemplo , 400 euros , os tais 22% ( 220 euros ) da mediana convertiam-se em 63% ( mais ou menos ) do rendimento nessas famílias de poucos rendimentos se não fossem as bolsas. eu percebi isso assim ,custos para a família , mas posso estar errada. evidente que os apoios são pagos por nós , mas como não sei o valor das bolsas , não digo nada.
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conste que o que me parecia normal era que os alunos cábulas pagassem o ensino a preço de custo. as matrículas das cadeiras chumbadas deviam ser pagas a triplicar. ou mais.
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Comparar a gestão universitária e os docentes do sistema pré-abrilino com a desgraça em que descambaram, como afirmar que «o Processo de Bolonha é uma vergonha que permitiu ter mais doutorados e mestres com o nivel aproximado das antiguas licenciaturas» quando as antigas licenciaturas eram aceites e actualmente são rejeitadas, revela a mais pura das ignorâncias. Eles, coitados, bem querem mas, aqui como em outras universidades do que aí chamam o “estrangeiro, nem à porta podem ficar. Se nem sabem a Língua Mãe como hão-de saber as dos países onde se querem candidatar?
É uma tristeza muito grande ter este cenário, real, à nossa frente e não ver hipóteses de correcção e saída, no mínimo airosa, desse estado de coisas.
Há gente que vem cheia de “cunhas” mas aqui isso não funciona. Alguns nem chegam às primeiras avaliações…
É preciso ter cabeça e vontade de trabalhar.
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“Depois, os estudantes que escolham as universidades que queiram frequentar…”
Já escolhem: Os bons, escolhem as públicas; os outros, “escolhem” as privadas.
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Já escolhem: Os bons, escolhem as públicas; os outros, “escolhem” as privadas.Fincapé
…
Vamos supor por um momento que o aserto em um 90 % do Fincapé seja a verdade.
Vamos afirmar que as famosas Universidades dos UIESEI tudo o mundo sabe que seu presupuesto (maior que de varios paises da terra juntos permitem contratar ao melhorcito do professorado e investigadores e adjudantes incluidon bastantes premios Nobel).
Vamos supor que as universades portuguesas (em um 90 %) nao dispoen dos recursos económicos que necessitariam para contratar um bom profesorado e investigadores preparados suficientemente. Euritos há os que há e as muitas necessidades sao de que nao chega para tudo.
Sem desmentir ao fincapé que nao chegou o fim e deixou em puntos suspensos esta pequena nota para decirlhe que se os resultados das universidades portuguesas privadas nao é o suficientemente satisfactorio e grato na qualidade total do seu insino (aos resultados nos remitimos e os tais que dalí saem) algo haverá a ter que ver em esta escasa formaçao do professorado e equipe tecnica e investigadora. Ou e que aquí nesta ramo do ensino aquí o material e recursos humanos nao contam nem pesam no resultado final?
Só uma observacaçao que nao contradiz o Fincapé…
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…fincapé… porquÊ ???
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Caro economista,
Quando entro a primeira vez num blogue e sinto necessidade de comentar qualquer post, ou mesmo outro comentário, adoto um nick que me ocorra adequado ao meu comentário.
A primeira vez que comentei no Blasfémias foi para fazer “finca-pé” em relação ao texto que queria comentar (embora não seja muito teimoso). Depois foi só fazer justaposição das palavras e pronto. Depois, normalmente não mudo de nick. Mas não faço segredo do meu nome. Já o assinei por baixo de pelo menos um comentário a “solicitação” do Francisco Colaço.
Esclarecido, meu caro? 😉
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“…aglutinação…”
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FINCAPÉ . Agradecido
Mas não faço fincapé porque já dei aulas nas “duas” …
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Deve ser extremamente difícil leccionar quer numas quer noutras. Como conseguir resultados no mínimo satisfatórios num “corpo discente” desqualificado? E como é feita a avaliação a docentes com tal insucesso no ensino?
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Fincapé :
Salazar andou numa publica(finanças publicas) ; Tal como Socrates , P.P.C. andou numa privada(marketing).
Nuno :
No ensino secundário é muito bem pior . Os professores(bons ou maus) deveriam todos ser santificados .
Publico ou Privado , para ambos , apenas meias verdades …
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