os resultados estão à vista

«Na terceira pergunta em que os professores mais falharam, o dr. Crato agarrou nas considerações tristemente acéfalas de um cavalheiro americano sobre “impressão e fabrico” de livros. Esse cavalheiro pensa que há “livros em que a beleza é um desiderato” (ou seja, a beleza do objecto) e outros “em que o encanto não é factor de importância material” (em inglês, “material” não significa o que o autor da PACC manifestamente julga). E o homenzinho acrescenta pressurosamente: “Quando tentamos uma classificação, a distinção parece assentar entre uma obra útil e uma obra de arte literária”. A obra de arte pede beleza ao tipógrafo (ao tipógrafo?), a obra útil só pede “legibilidade e comodidade de consulta”. Perante este extraordinário cretinismo, a PACC exige que os professores digam se o “excerto” “ilustra” os dois termos de uma comparação, o primeiro, o segundo ou nenhum deles. Uma pessoa pasma como indivíduos com tão pouca educação e tão pouca inteligência se atrevem a “avaliar” alguém.»

Vasco Pulido Valente, A Estupidez à Solta, no Público de hoje.

Até ao dia de hoje, acreditei que a questão da avaliação dos professores do ensino público fosse apenas um folhetim insuflado e mantido por Mário Nogueira e pelos Sindicatos, com a conivência de alguns professores, para agitação política deste e do governo anterior. Parecia-me absurdo que quem tem por missão avaliar recusasse, ab initio, a sua própria avaliação. Depois de lido isto, a somar a essas causas está, e em primeiríssimo lugar, a indisfarçável estupidez da prova, de quem a fez e de quem é politicamente (ir)responsável por ela. O elevado nível de imbecilidade das perguntas que li e da forma como inclusivamente estão redigidas, desqualifica imediatamente a sua finalidade de avaliação de conhecimentos de terceiros. No fim de contas, tudo isto é resultado da dita «escola pública democrática», que na euforia pós-revolucionária optou por deixar de ensinar, como se esse fosse um acto de autoridade ilegítima, deixando as criancinhas à solta e entregues a si próprias. Hoje, uns são professores, outros avaliadores e outros ministros da educação. Os resultados estão à vista.