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Lido no Twitter

16 Junho, 2009

«Um aluno diz na SICN que espera que o exame seja fácil porque é ano de eleições».

Após o exame, o mesmo aluno informa que “foi fácil”.

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27 comentários leave one →
  1. carlos graça permalink
    16 Junho, 2009 17:00

    Seguindo a lógica da coisa, este ano foi fácil a triplicar…
    Viva Portugal! 🙂

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  2. Anónimo permalink
    16 Junho, 2009 17:04

    De pequeninos, os alunos já sabem que não devem aceitar rebuçados nem outras oferendas de terceiros. Geralmente é mau sinal.

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  3. nem estranho não estranhar permalink
    16 Junho, 2009 17:05

    Bruxo!…

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  4. Zé Leitão permalink
    16 Junho, 2009 17:06

    Qual exame? o de Português? Já o li e não o achei nada fácil. Dificuldade média/alta.

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  5. Miguel permalink
    16 Junho, 2009 17:09

    de facto é inacreditável!! Este governo, após 4 anos de maioria absoluta, ainda não acabou com os palhaços inconscientes e adolescentes!!

    “dantes” não era nada assim, era tudo de cabelinho á escovinha e dente lavado para fazer os exames e todos tinham 20 em exames muiiiiiito dificeis.

    get a life.

    Miguel

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  6. trasosmontes permalink
    16 Junho, 2009 17:12

    O puto era grande aluno, está mais que visto, pázinhos… oh…

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  7. AGG permalink
    16 Junho, 2009 17:12

    hehehehe, fino……

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  8. trasosmontes permalink
    16 Junho, 2009 17:14

    Perguntem ao 1º ministro se os exames são fáceis ou não.

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  9. 16 Junho, 2009 17:16

    Daqui a bocado vou fazer um post sobre as escolas mas se o senhor quiser e tem muito mais visibilidade do que eu pode aproveitar esta notícia do Público:

    Todas as semanas há debates na Assembleia de Escola. A avaliação não é feita com testes iguais para todos. São os alunos que fazem o seu plano de trabalho diário. E são eles que tentam procurar a informação referente ao tema escolhido. Se precisam de ajuda, recorrem aos livros, a seguir aos colegas e só depois aos professores.
    Desde logo, o ritmo dos alunos não se rege por toques de campainha. O período lectivo começa às 8h30 e termina às quatro da tarde. Os miúdos têm actividades extra-curriculares tão diversas como defesa do património cultural, xadrez, música, informática.
    Dentro de cada sala estão normalmente alguns professores e mais de 50 alunos, independentemente do seu grau de escolaridade. Estão divididos por três categorias.
    Cada estudante faz parte de um “grupo de responsabilidade” que toma conta dos livros, dos computadores, do recreio, do refeitório, dos jardins, etc.

    É aí no Norte.

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  10. Paulo Nunes permalink
    16 Junho, 2009 17:29

    Não é só deste governo, por isso não vale a pena estar a bater no ceguinho (por mais que ele se ponha a jeito…).

    Basta comparar um exame de acesso à universidade de há 20 anos com os de agora. Por aí se podem tirar ilações. Por outro lado, se um aluno de há 20 anos tivesse feito um exame do tempo dos seus pais, via-se completamente enrascado.

    O que se tem verificado é que o grau de exigência tem vindo a diminuir com as inevitáveis consequências para as empresas onde os futuros licenciados vão trabalhar. Já sem falar da perda de competitividade face a empresas de outros países.

    Não é por isso de admirar que alunos dos países de leste sejam em muitos casos os melhores alunos em escolas portuguesas. Ou que um aluno argentino do secundário que está em Portugal há mais ou menos 1 ano fique em 6º lugar em provas de leitura.

    Os políticos portugueses preocupam-se demais com as estatísticas e as posições de ranking em que Portugal fica em comparação com outros países, nem que tenham que “facilitar” os alunos. Tudo isto tem, como é óbvio, custos associados.

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  11. Anónimo permalink
    16 Junho, 2009 17:43

    e quem te garante que o tuitanso não é o mnogueira.

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  12. Zé Leitão permalink
    16 Junho, 2009 17:47

    Fado, essa escola é aonde?

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  13. ourição permalink
    16 Junho, 2009 17:52

    O miúdo é uma promessa, já se fala nele no largo dos ratos para assessor dos que ainda não dispõem de subsídio garantido e de casinha da autarquia. Um caça votos em potência. Cautela berloque!

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  14. Calpúrnia permalink
    16 Junho, 2009 17:52

    A escola é a da Ponte, obviamente.
    Quanto aos exames, já se esperava que fossem ainda mais fáceis do que os do ano passado. Há que mostrar resultados. Esperem pelo PISA (é bianual) para perceberem a ficcão dominante.

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  15. NAP permalink
    16 Junho, 2009 17:54

    Ui, isso cheira-me a escola da Ponte…

    Coisa de eduquês

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  16. 16 Junho, 2009 18:27

    Tenho um puto de 16 anos que é optimo aluno a Matemática, Física e Quimica e aluno regular nas outras disciplinas.
    Acreditem que as vezas fico branca com a ignorancia sobre certas matérias.. História, literatura, geografia..
    Mas– não faz parte de programa..

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  17. Anónimo permalink
    16 Junho, 2009 18:36

    “Esperem pelo PISA (é bianual) para perceberem a ficcão dominante.”

    O “governo” de Guterres, socialista, apaixonado, arranjou uma boa solução para o “problema” PISA.

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  18. Ó #4 permalink
    16 Junho, 2009 19:47

    dificuldades de aprendizagem presumo?

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  19. Anónimo permalink
    16 Junho, 2009 19:58

    “Acreditem que as vezas fico branca com a ignorancia sobre certas matérias.. História, literatura, geografia..
    Mas– não faz parte de programa..”

    Fica branca porque falhou, basicamente… Ou acha que é obrigação do professor de matemática ensinar-lhe geografia?

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  20. 16 Junho, 2009 21:01

    Em Portugal, 75% do tempo de aula é efectivamente dedicado ao ensino, o quinto valor mais baixo entre os 23 países analisados no estudo da OCDE.

    Portugal é dos países onde os professores gastam mais tempo a manter a ordem na sala de aula e em tarefas administrativas e menos tempo a ensinar.

    http://www.aeiou.expresso.pt/escolas-portuguesas-precisam-de-mais-avaliacao-e-disciplina=f520941

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  21. 16 Junho, 2009 23:30

    #16 “Tenho um puto de 16 anos que é optimo aluno a Matemática, Física e Quimica e aluno regular nas outras disciplinas.
    Acreditem que as vezas fico branca com a ignorancia sobre certas matérias.. História, literatura, geografia..
    Mas– não faz parte de programa..”

    Eu gostava era de ver, por uma vez que fosse, alguém denunciar o contrário. Isso é que era uma novidade interessante! Mas o problema é que quando um aluno de humanidades não sabe nada de matemática e ciências, que é o que acontece sempre, já é considerado normal, por causa dessa ideia errada de que a cultura geral é a história e a literatura. Já a cultura científica não é cultura geral, é uma área específica do conhecimento que não interessa a ninguém excepto a quem está nesse campo. Meus senhores, lembrem-se de vez em quando sff que a cultura científica também tem que fazer parte da cultura geral de qualquer indivíduo! Que não se denuncie apenas os casos em que acontece o contrário, em que pessoas de ciências têm falta de cultura humanística e social!

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  22. 17 Junho, 2009 10:25

    Miguel disse
    16 Junho, 2009 às 11:30 pm

    Não se preocupe, muito em breve não vão saber nada nem de uma coisa nem de outra.
    Apenas saberão distinguir as cores nos eco-pontos.

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  23. 17 Junho, 2009 11:24

    Como se costuma dizer, e bem: \”o futuro deste país são os jovens\”

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  24. p D s permalink
    17 Junho, 2009 15:08

    Como é interessante ler os comentários e avaliações sobre os exames de Portugues. Eu por sinal não faço ideia se são faceis ou dificeis, se estão bem ao mal feitos, pois ainda não os vi…

    …mas acho exemplar e esclarecedor, que a maioria dos comentadores se ponham a opinar e a fazer profundas declarações sobre o teor dos mesmos, bem como das intenções do Governo e Ministério, tendo como suporte …tcharan : em algo escrito no Twitter !!!

    Nem tão pouco sabemos, se o que lá está escrito é real ou inventado! Mas o que é que a “realidade” importa, não é ???

    Esta realidade indesmentivel e viva, que está presente no post e nos comentários, esta sim é a razão pela qual este pais dificilmente avança …(e estamos a falar de pessoal com acesso a NET e á informação, supostamente instruido e literado !)

    ´…um pouco mais de juizo e senso, por favor !!!

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  25. 17 Junho, 2009 15:34

    ´…um pouco mais de juizo e senso, por favor !!!

    Nas televisões aqueles actores a simularem estudantes afinaram todos pelo mesmo e disseram que tinham sido muito faceis.

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  26. Tribunus permalink
    17 Junho, 2009 19:50

    Foi por isso, que a camara de televisão da Sic, hoje apanhou,
    no parlamento a Ministra da Educação a fugir do mesmo, antes do primeiro ministro ter encerrado a sessão……….

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  27. Nina permalink
    19 Junho, 2009 09:23

    “Como é interessante ler os comentários e avaliações sobre os exames de Portugues. Eu por sinal não faço ideia se são faceis ou dificeis, se estão bem ao mal feitos, pois ainda não os vi…

    …mas acho exemplar e esclarecedor, que a maioria dos comentadores se ponham a opinar e a fazer profundas declarações sobre o teor dos mesmos”

    Um comentário leviano e, pelo menos, por dois motivos. O primeiro será pelo tom acintoso e desprovido de qualquer razoabilidade, tendo como referência o Twitter. Que terá a ver o “suporte” com a profundidade, ou não, do texto?!
    O segundo vai colher razões ao que critica nos outros: se ainda não “os viu” como pode opinar sobre as opiniões dos outros?
    O Exame foi fácil, sobretudo a Parte I- A com o peso de 70 pontos ( 7 valores). Um aluno do 9º ou 10º ano poderia resolvê-lo.

    “Esta realidade indesmentivel e viva, que está presente no post e nos comentários, esta sim é a razão pela qual este pais dificilmente avança …(e estamos a falar de pessoal com acesso a NET e á informação, supostamente instruido e literado !)

    ´…um pouco mais de juizo e senso, por favor !!!” – Comentário devolvido ao cubo e à procedência.

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